После посещения урока, на утро пригласил для беседы ученика, которому не
давались показательная и логарифмическая функции. Вину он видел одну —
учитель. Разговор вышел на то, что человеку, если «он человек в полном
смысле слова», посредник между ним и Богом не нужен. Так и учитель
математики не слишком важен. Важно общение с математикой наедине. Вот
этому и учились. В конце беседы пожали друг другу руки. Думаю, отвоевал у
педагогики в пользу математики еще одного бойца.
Комментариев нет:
Отправить комментарий